Alanya Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü olarak Fizyoterapi Programı ortaklığında Dış Paydaş Toplantımızı başarıyla gerçekleştirdik!
Öğrencilerimize daha nitelikli bir eğitim sunmak, akademik süreçlerimizi sektörün ihtiyaçları doğrultusunda geliştirmek ve üniversite-sektör iş birliğini güçlendirmek amacıyla düzenlediğimiz Dış Paydaş Toplantımızı değerli paydaşlarımızın katılımıyla gerçekleştirdik.
Toplantımızda;
Öğrencilerimizin staj ve klinik uygulama süreçleri,
Ders içeriklerinin güncel mesleki gereksinimlere uygunluğu,
Mezun yeterlilikleri,
Sağlık sektörünün beklentileri ve
Üniversite-sektör iş birliğinin geliştirilmesine yönelik konular üzerinde verimli fikir alışverişinde bulunuldu.
Paydaşlarımızın değerli görüş ve önerileri, eğitim programımızın sürekli geliştirilmesi ve öğrencilerimizin mesleki donanımlarının artırılması adına bizlere önemli katkılar sundu.
Katılımları, kıymetli katkıları ve paylaştıkları deneyimler için tüm dış paydaşlarımıza teşekkür ederiz.
Alanya Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü olarak; eğitimde kaliteyi artırmak, güçlü iş birlikleri oluşturmak ve geleceğin başarılı fizyoterapistlerini yetiştirmek için çalışmalarımıza kararlılıkla devam edeceğiz.
Toplantımızda;
Öğrencilerimizin staj ve klinik uygulama süreçleri,
Ders içeriklerinin güncel mesleki gereksinimlere uygunluğu,
Mezun yeterlilikleri,
Sağlık sektörünün beklentileri ve
Üniversite-sektör iş birliğinin geliştirilmesine yönelik konular üzerinde verimli fikir alışverişinde bulunuldu.
Paydaşlarımızın değerli görüş ve önerileri, eğitim programımızın sürekli geliştirilmesi ve öğrencilerimizin mesleki donanımlarının artırılması adına bizlere önemli katkılar sundu.
Katılımları, kıymetli katkıları ve paylaştıkları deneyimler için tüm dış paydaşlarımıza teşekkür ederiz.
Alanya Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü olarak; eğitimde kaliteyi artırmak, güçlü iş birlikleri oluşturmak ve geleceğin başarılı fizyoterapistlerini yetiştirmek için çalışmalarımıza kararlılıkla devam edeceğiz.
Haber Galerisi
